Iniciativa Intel educación. 

La propuesta de Intel educación contribuye al desarrollo de la innovación de los docentes y estudiantes, propone brindar herramientas de matemáticas, ciencias y tecnología, para que sean parte e la nueva generación tecnológica. 
 • Capacitación de docentes
 • Excelencia en ciencias y matemáticas
 • Innovación tecnológica en las universidades 
 • Educación comunitaria 

Programa Intel educar: Este programa pretende ayudar a los docentes y a los docentes en formación que integren la tecnología e dentro de sus prácticas educativas, docentes dando un uso positivo a las tecnologías, docentes capacitados y recibiendo recursos para esto.

 Ciencias y matemáticas: se encargan de motivar y despertar la curiosidad de los estudiantes para conocer y adentrarse en la ciencia y las matemáticas. 

 Programa Intel® Educación Universitaria: Se encarga de contribuir con apoyo directo y habilidades de iniciativa empresarial a los estudiantes mas destacados para repercutir en el desarrollo del país. 

Educación comunitaria: Brinda oportunidades importantes a los jóvenes para que mejoren sus habilidades tecnológicas y del SXXI en ambientes divertidos y atractivos.

Mari

Medios e Hipermedios Modelos y estrategias para el trabajo colaborativo 

Dentro de los trabajos de grupo deben existir modelos y estrategias que potencialicen y den paso a un verdadero trabajo en conjunto sin dejar de tomar en cuenta a ningún miembro del conjunto. Los trabajos que pueden existir dentro del trabajo en equipo son: lluvia de ideas, mapas cognitivos y juegos colaborativos. 

 El aprendizaje colaborativo 
El trabajo colaborativo permite potencias las capacidades de cada persona estimulándolas en equipo, el uso de la web permite que los alumnos obtengan un conocimiento mas global pero a la vez en cercanía y apertura dentro de un grupo. 

Multimedios e hipermedias como apoyo al trabajo colaborativo 
Los multimedios e hipermedias son una herramienta realmente significativa dentro del trabajo en equipo ya que permite la comunicación entre los individuos incluso en tiempo real en espacios diferentes. 

Arquitectura básica propuesta
La arquitectura básica consiste el los requerimientos técnicos para la comunicación entre los individuos del equipo, se compone por 2 factores: El facilitador: es quien determina el medio por el cual se van a comunicar, la herramienta y la hora. Los participantes: Estos son los que interactúan a partir de los medios que el facilitador proporciona. 

 El uso de hipermedias y multimedios permite el trabajo colaborativo de forma mas eficaz, contribuyendo al desarrollo de las habilidades de todo el equipo sin dejar afuera a nadie.

conferencia: 1. Tienen una función innovadora y transformadora para mejorar la enseñanza 2. Los profesores deben estar preparados para la utilización de estas. 3. Buscan satisfacer las necesidades de la vida actual. 4. El potencial depende del uso. 5. Han modificado los ritmos escolares y los contenidos. 6. Se encontraron con problemas que no se previa 7. Existe una gran brecha entre los que saben usar al máximo las tic para la educación y los que solo las usan de manera pasiva y mecánica. 8. No transforman la práctica, solo potencializan. 9. Ofrecen la oportunidad de romper fronteras espaciales y temporales. 10. La tecnología no basta con estar ahí, si no con el uso que se le de. 11. La educación es la materia prima para aumentar el desarrollo de la sociedad. 12. Hoy en día todo se encuentra permeado de las tic. 13. Los usos mas frecuentes de las tic tienen que ver con la búsqueda y procesamiento de la información 14. Mejorar la educación. 15. El alumnado utiliza de manera correcta las tic. 16. Solo 2 de cada 10 profesores utilizan las tecnologías de forma adecuada.